Cursus
Ça fait des années que je ne rentre plus dans aucune case, et encore je ne suis même pas sûre d’être rentrée un jour dans une case.
Ça fait des années que je suis bien incapable de répondre à la question « Qu’est-ce que vous faites dans la vie ? », et encore moins à celle « Quel est votre métier ?« .
Analyste programmeur / spécialiste systèmes réseaux / Ingénieur après vente / Product marketing manager / Chargée de com / Webmaster / Chargée de projet Web / Responsable markcom / coordinatrice technique dans la PAO / Rédactrice technique / auteur à l’occasion et encore je ne mets pas tout, respirons, respirons… j’ai rebondi de « / » en « / » (slash dans le texte) en fonction des situations, du chômage, de mes envies et opportunités.
Pas de la génération « X », et encore moins de la génération « Y », je me reconnais par contre dans la génération slash dite #slashgen, cette génération transversale sans critère d’age (et là j’insiste) où l’on retrouve les touche à tout en quête de renouvellement permanent. Ceux qui ont compris qu’il y a bien longtemps qu’on ne garde plus un job ou une activité pour la vie !
Certains slasheurs slashent uniquement pour assouvir leurs passions, moi j’alterne ou je cumule les envies et les obligations. Et oui, on ne fait pas toujours ce que l’on veut, surtout passé un certain âge, et il faut bien vivre mon pauvre Môssieur. Alors, ce que je ne peux pas assouvir dans ma vie active, je le slash dans ma vie privée, et là je deviens photographe amateur / blogueuse / socialnetworkeuse / curieuse de tout / électron libre . 
Je suis une slasheuse quoi ! Comme elle, lui et eux.
Formation "Perfectionnement développement langages nouvelles technologies" suite et fin !
Ce matin j’ai soutenu mon rapport de stage et ça s’est vraiment bien passé. D’ailleurs au final je n’ai eu que des compliments au point que l’un de mes formateurs présent m’en a demandé un exemplaire supplémentaire pour le montrer en exemple à ses prochains élèves.
J’ai quand même arrondi des yeux d’étonnement, car curieusement je n’ai jamais été très fière de mes rapports de stage. Je les ai toujours trouvé trop personnels… et justement c’est ce qui a plu au jury. D’après eux une vraie analyse pouvant aider à la prise de décision ressort de ce rapport contrairement à ceux qui ne sont que de pales copies de ce que l’on peut trouver sur le Web (c’est eux qui le disent !)
Là-dessus effectivement je n’ai pas pompé sur le Web, mais sur moi-même, puisque j’ai déjà rédigé ce type de rapport durant ma carrière.
En fait, je ne rédige pas mon rapport à la fin du stage, mais je le commence dès le début. Je pars sur un plan que j’établis en fonction de ma mission de stage, et j’alimente les chapitres au fur et à mesure de la progression de mes tâches en racontant ce que je découvre, ce que je fais, ce que je pense. Je peaufine le rapport à la fin par l’ajout de quelques annexes de mes travaux.
Comme là il s’agissait d’un stage de chargée de projet Web, j’ai suivi le plan suivant :
- l’entreprise
1.1 Présentation
1.2 Composition
1.3 Missions de l’entreprise - Découverte du projet
2.1 L’équipe ou les acteurs
2.2 Etats des lieux du site existant - Organisation du travail
3.1 Planning prévisionnel
3.2 Conditions de travail
3.3 Avancement du projet - Analyse du site existant
4.1 Analyse de l’audience
4.2 Analyse des sites comparables - Rédaction du cahier des charges
5.1 Objectifs opérationnels
5.2 Contraintes - Structure éditoriale
- Formalités juridiques
- Comment faire vivre le site
Conclusion
Annexes
Et j’ai mis en annexe le cahier des charges, et les études sur les formalités juridiques et le positionnement du site.
Pour ce qui est de l’oral, j’ai réalisé une présentation. J’ai exposé un plan dès le départ sur lequel je me suis appuyée tout au long de ma soutenance.
Bref rien de bien extraordinaire. Mais voilà ça a plu parce que, d’après le jury, mon expérience ressort au travers de ce travail de rédaction et de présentation.
Tant mieux !
Tags: formation
Mon stage s’est terminé vendredi ! Je l’ai effectué chez Novae LR (ex Opptic LR), le cluster des TIC en Languedoc-Roussillon, dans le cadre d’une formation "perfectionnement développement langages nouvelles technologies".
Je devais donc faire un stage de développement, mais ça ne s’est pas passé comme ça. En effet, ces deux derniers mois ne se sont pas du tout déroulés dans le prolongement de ma formation.
Ma mission a plutôt été orientée "Chargée de projet Web" pour accompagner l’asso dans la refonte de son site, en sachant que de toute façon c’est un prestataire qui allait le réaliser.
J’ai donc organisé mon travail comme j’ai voulu, car en plus je n’étais pas suivie. A ce propos, heureusement que je n’étais pas une jeune stagiaire étudiante sans expérience en entreprise, car je me serais sentie un peu perdue… D’où l’âge parfois ça peut servir !
A défaut de développer, j’ai donc utilisé mon expérience de chargée de projet : analyse de l’audience, comparatifs, cahier des charges, formalités juridiques, comment faire connaître le site, référencement, installation de CMS pour tests, hiérarchisation et intégration du contenu, services Web 2.0 etc… j’ai plongé dans mes compétences et j’ai donné.
Maintenant que le stage est terminé, il ne me reste plus qu’à faire mon rapport oral et retour case chômage. Bien entendu, après ça, j’oublie les postes de développeur, par contre, Webmaster, concepteur, rédacteur, chargée de projet Web, ça marche toujours…
Enfin bref, après un intermède dans le public, tout ça m’a remise dans le bain du privé, avec une petite révision générale de mes acquis de surcroît. Tout n’est pas perdu.
En voilà une bonne nouvelle, les tests que j’ai passés courant novembre pour accéder à la formation perfectionnement développement langages nouvelles technologies ont été positifs ; l’entretien qui a suivi également. Et me voilà donc retenue pour suivre la formation proposée par IPS à partir de Janvier 2010.
Après un intermède dans la mise en œuvre technique d’interconnexions de réseaux, le marketing et la communication interactive, c’est en quelque sorte un retour à mes premières amours, puisque j’ai débuté ma carrière dans l’informatique en tant qu’analyste programmeur au début des années 80. Je vais donc passer des langages de gestion aux langages objets pour travailler dans l’environnement qui me passionne : les technologies Web.
Grâce à cette formation je vais enfin combler les petites lacunes en langages qui me bloquent pour postuler à des fonctions de Webmaster développeur à part entière.
J’ai déjà mis le nez dans le Java, javascript et les bases de données sql et oracle lors d’une première formation de webmaster en 2001, mais comme je n’ai pas pratiqué, c’est un peu loin. L’organisation modulaire de la formation d’IPS m’apportera donc une très bonne remise à niveau :
- Merise 1 et 2, algorithme, mise à niveau Langage, UML, architecture des applications WEB
- Développement WEB Client / Serveur (JavaScript, CSS2, PHP 5.2 objet, modèle MVC)
- Bases de données, Langage SQL et SQL avancé
- Environnement Web Linux
- Développement d’applications Windows
Avec mon package de Webmaster éditorial, mon profil sera dorénavant complet pour assurer la conception et la réalisation de sites Web.
Si avec ça je ne trouve pas un boulot… Mais déjà dans un premier temps je recherche un stage en entreprise de développeur Web pour avril 2010. Alors avis !
Tags: cursus, formation, informatique
Une bonne expérience en communication d’entreprise et une réelle culture Web sont les principaux atouts pour une bonne stratégie de communication interactive.
Compétences
Webmastering
- Analyse des besoins
- Mise en place de l’arborescence
- Conception, refonte de sites Web
- Élaboration de contenus associant textes, images et sons
- Optimisation du référencement naturel et de l’ergonomie
- Animation et maintenance de sites
Communication / Marketing
- Lancement de produits, mise en place de l’identité de marque
- Animation du réseau des correspondants, prestataires
- Gestion des relations publiques, relation presse
- Participation à l’organisation d’événements
- Rédaction de divers supports de communication et documents presse
Développement
- Méthodologie : Merise II, UML, POO, MVC
- Langages et bases de données : XML, XLS, XHTML, CSS2, JavaScript, notions de PHP 5, MySQL, SQL Server
- Moteurs sous licence GNU : CMS (Dotclear, WordPress), e-Commerce (Zencart)
Logiciels et services Web 2.0
- Photoshop, InDesign, Publisher, PageMaker, Dreamweaver, Net Beans
- Réseaux sociaux, micro-blogging (Twitter), gestion de fils d’information, social bookmarking (partage de signets)
Savoir-faire
- Assurer la cohérence de l’image de l’entreprise sur le Web avec sa stratégie de communication
- Prendre en compte les attentes des utilisateurs, adapter l’information
- Structurer, habiller et rédiger les documents en fonction des cibles (Editing et Rewriting)
- Maîtriser les règles de la typographie (Print et Web)
- Respecter les standards du W3C et les règles d’accessibilité pour un meilleur référencement naturel
- Effectuer une veille quotidienne sur les évolutions des technologies Web
Qualités
- Curiosité et rigueur
- Bon sens relationnel
- Autonomie
- Qualités rédactionnelles
- Sens de la communication
- Bonne culture générale
Tags: compétences
Issue d’une carrière dans le secteur des hautes technologies, j’ai acquis une solide expérience des TIC, et des compétences en marketing et communication d’entreprise. J’ai enrichi le tout par une spécialisation "auteur-rédacteur multimédia".
Passionnée par Internet, je m’intéresse à l’évolution des technologies, et notamment à l’avancée des services Web vers une utilisation plus communautaire (Web 2.0).
Par mon savoir-faire technologique et mes compétences transversales, j’interviens aussi bien auprès des équipes techniques que marketing.
Rapidement intégrée dans les services, je prends part à la conception et la mise en œuvre des actions de communication interne, externe et éditoriales appliquées au web.
Mis à jour le 1er juin 2009
Tags: cursus
Sites Internet vitrines
- SOciété de DEconstruction et de VAlorisation de Thau : www.sodevat.fr
Les journées du Libre à Montpellier – édition 2005 : www.journee-libre.orgsupprimé par l’association.
Blogs
- Comité de soutien à Laurent Vili : http://vililaurent.free.fr/
- Le blog d’Igor : lebloguedigor.free.fr
- Titon’s Rugby Club : titonsrugbyclub.free.fr
- Voile latine de Sète et du bassin de Thau :
http://voile-latine.info – le chantier naval de la Plagettesupprimés par l’hébergeur. - Marine et Tradition :
marinetradition.free.frdétruit par le webmaster de l’association - Les Gréements Languedociens : http://greementsdulanguedoc.free.fr/
Chargée de communication pour Open-S, spécialiste en accessibilité numérique – décembre 2005
- Rédiger et mettre en page les communiqués de presse, dossier de presse
Relations publiques/presse pour le speed networking à Montpellier – octobre-décembre 2004
- Rédiger et mettre en page les communiqués de presse, dossier de presse
- Réaliser les cartons d’invitation, la revue de presse
Mise en oeuvre du site Internet de l’ODSH – Hérault Sports – avril-juin 2004
- Rédiger le cahier des charges opérationnel
- Concevoir la structure éditoriale et la maquette graphique en tenant compte des contraintes du département
- Préparer les formalités juridiques à respecter et le positionnement du site
Mission complétée par une étude sur la faisabilité de la mise en place d’un dispositif de téléprocédure permettant la mise en ligne sous forme de formulaires des demandes d’aides à l’organisation de manifestations sportives (e-administration).
FOAD : Conception d’un démonstrateur d’outil générique multimédia de publication de cours – novembre 2003/mars 2004
Ce projet a été réalisé en équipe dans le cadre du DESS Master II Pro « Auteur Rédacteur Multimédia » à la demande de la société Digito de Nîmes.
Le démonstrateur se présente sous forme d’un CD-Rom et l’outil multimédia proposé pour concevoir un cours est l’extension Producer de Microsoft PowerPoint.
Le champ d’action est le Grand Mas à Uzès et les objectifs de l’étude ont été présentés comme suit aux formateurs :
- L’objectif général est de dématérialiser le discours pédagogique, le but étant à moyen – terme d’envisager une mutualisation des cours et la constitution d’une base de données au profit des centres d’apprentissage.
- L’objectif opérationnel est de permettre à des enseignants d’avancer rapidement vers la formation à distance en concevant des cours en ligne pertinents à l’aide d’un outil multimédia. Pour mener à bien cette étude, nous avons rédigé un cahier des charges présenté au Grand Mas d’Uzès, créé une méthodologie de conception et de publication d’un module de cours basée sur un exemple et conçu le CD-ROM de démonstration.
Implication :
Participer en grande partie à la collecte des informations et la rédaction du cahier des charges ; rédiger la netographie et le mini guide de conception de cours en ligne ;
- Concevoir la maquette graphique du module de cours
- Réaliser l’intégration web
- Etudier une méthode d’intégration des QCM au multimédia
- Réaliser plusieurs QCM avec l’outil Coursbuilder de Macromédia
- Réaliser le guide de conception de QCM avec Coursebuilder
La méthodologie a été livrée au commanditaire sous forme de CD-ROM :
- Concevoir le graphisme et la structure éditoriale de la maquette
- Réaliser l’intégration technique
Tags: cursus
2007 – 2009 Vacataire au Conseil général de l’Hérault
Coordinatrice technique PAO
- Suivre la production des dossiers dans la chaîne graphique
- Mettre en page et préparer les documents pour impression
Rédacteur territorial
- Rédiger et réécrire des articles pour le journal interne
- Animer le réseau de correspondants
2004 – 2006 CDD, Activité en portage salarial, bénévolat en milieu associatif
Responsable Marketing Communication chez Easy-IT, société de services spécialisée dans le e-commerce, e-marketing
- Promouvoir l’image de la société, notamment auprès du milieu viticole
- Animer et fidèliser les blogs Midi-Vin.com et easy-it
- Réaliser divers supports de communication et documents presse
- Administrer un site de e-commerce sur les vins en Languedoc Roussillon en phase de création.
Webmaster administrateur pour Anatome, agence de communication
- Administrer la base de données du site « FILIÈRE QUALITE EN LANGUEDOC ROUSSILLON » pour le salon de l’agriculture
Chargée de communication pour Open-S, spécialiste en accessibilité numérique
- Concevoir les documents de presse
- Gérer les relations avec les médias
Conceptrice et réalisatrice de sites Internet
- Les journées du Libre à Montpellier : www.journee-libre.org/
- SODEVAT : www.sodevat.fr/
- Le Blogue d’Igor : bloguedigor.free.fr
Pilote communication sur le forum de l’emploi Speed networking pour Club Cadres
- Concevoir les documents de presse
- Gérer les relations avec les médias
Chargée de projet Internet pour Hérault Sports
- Mettre en œuvre le projet de site Internet
- Réaliser une étude de faisabilité de la mise en place d’un dispositif de téléprocédures
2001 – 2002 IBM France – Usine de Montpellier 34 – Centre européen de production, de services et d’infogérance
Webmaster chargée de communication interne en CDD
- Refondre l’interface de présentation de l’Intranet, améliorer la convivialité, incorporer des illustrations, rédiger les textes
- Réaliser des reportages photographiques, interviews
- Participer activement à l’organisation d’événements : colloques (presse/entreprise), partenariats (Markethon), visites de personnalités, inaugurations
- Concevoir le graphisme des diaporamas des managers lors de « kick off meeting »
- Créer et animer le site de la section rugby du club sportif
1998 – 2000 NetManage – Levallois Perret 92 – Editeur américain en produits de connectivité PC-hôtes
Ingénieur technique et webmaster
- Assister les partenaires sur les produits de connectivité micros-AS/400
- Suivre les incidents et les correctifs en collaboration avec le service engineering aux Etats-Unis et en Israël
- Créer et animer les sites Internet et Intranet
1996 – 1998 ARANEX – Sèvres 92 – Constructeur américain en produits de connectivité PC-hôtes
Responsable Communication et Marketing EMEA
- Lancer les nouvelles gammes de produits
- Mettre en place le changement d’identité de la société en interne et externe
- Organiser des événements, partenariats, salons, conférences
- Gérer les relations avec la presse spécalisée, collaborer avec les agences de relations publiques
- Créer, lancer et animer le site Internet vitrine en version française
- Réaliser des outils d’aide à la vente en français et en anglais, dossiers de presse
1995 – 1996 IDEAssociates – Sèvres 92 – Constructeur américain en produits de connectivité PC-hôtes
Spécialiste support systèmes réseaux EMEA
- Assister et former les partenaires européens aux plates-formes de communication multi-hôtes/multi-environnements
- Tester, revoir et localiser les nouvelles versions de produits d’émulation AS/400
- Suivre les incidents, simuler en laboratoire, reporter au service Engineering aux USA, tester les correctifs
1991 – 1994 IDEAssociates – Paris 19 – Constructeur américain en produits de connectivité PC-hôtes
Superviseur technique
- Gérer l’équipe
- Assister et former les distributeurs, revendeurs et intégrateurs systèmes, intervenir sur site
- Réaliser des documents techniques pédagogiques
1984 – 1991 SSII
Analyse programmeur de gestion, assistance technique
Dernière mise à jour : 9 avril 2009
Tags: cursus
1982, après un début de carrière en autodidacte je reprends mes études et 2 ans plus tard, mon diplôme universitaire en poche, j’entame une carrière dans l’informatique comme analyste programmeur au sein de SSII.
En 1991, j’intègre IDEAssociates Europe en tant que superviseur technique France. Pendant plus de 3 ans, j’anime le service, assiste et forme les distributeurs, revendeurs et intégrateurs systèmes, installe des solutions sur site et rédige des documents techniques pédagogiques.
En 1995, suite à une restructuration, j’intègre le département EMEA et devient support spécialiste des systèmes réseaux. C’est alors que commence mon intérêt pour Internet et la veille technologique.
Début 1996, nommée coordinatrice marketing produit, je contribue au lancement d’une nouvelle gamme de produits en Angleterre, Italie et dans les pays scandinaves en synergie avec la stratégie de la compagnie. J’organise le suivi des évènements, tels que la tournée Siècle 21, l’Atelier de la compagnie bancaire, Interop 96 et oracle Expo. Coordonne les intervenants, collabore avec les agences de relations publiques et la presse spécialisée.
Début 1997 IDEAssociates devient ARANEX. Nommée responsable marketing produit EMEA, je prends en charge sur mon secteur la mise en place de cette nouvelle identité de marque en interne et externe selon un plan global de déploiement. A cette époque je crée et anime un site Internet vitrine et organise la participation d’ARANEX sur le salon Network Computer 97.
En 1998, ARANEX est en crise. J’accepte alors le poste d’ingénieur technique chez Netmanage où, en parallèle de mes fonctions, je crée et anime un site Internet dédié au support clients, ainsi qu’un Intranet.
En 2001, je rejoins IBM sur le site de Montpellier pour une mission de webmaster chargée de communication interne. Responsable de la refonte et de l’animation de l’Intranet, je participe activement aux actions de communication de l’usine.
En 2003, je me spécialise dans le multimédia par une formation au grade de Master II Pro "Auteur-Rédacteur Multimédia" au sein de l’École des Mines d’Alès.
Jusqu’en 2007, j’effectue des missions courtes, apporte mon expertise des TIC au service des TPE et associations, les conseille et les accompagne dans la conception et la mise en place de leurs actions de communication interne, externe et éditoriales.
De 2007 à 2009, agent non titulaire au conseil général de l’Hérault, j’effectue des remplacements de rédacteur territorial et de technicien supérieur chef.
En parallèle, je suis auteure aux éditions Dalian, pour qui Je participe à la rédaction des feuillets du classeur de conseils pour la communication des collectivités territoriales (l’un n’ayant aucun rapport avec l’autre, c’est un concours de circonstance).
Aujourd’hui, grâce à mon savoir-faire technologique et mes compétences transversales, j’interviens aussi bien auprès des équipes techniques que marketing.
Rapidement intégrée dans les services, je prends part à la conception et la mise en œuvre des actions de communication interne, externe et éditoriales appliquées au web.
Mis à jour le 1er juin 2009
Tags: cursus
- DESS Master II Pro « Auteur Rédacteur Multimédia » de l’Ecole des Mines d’Alès – EERIE Nîmes 30 – 2003/2004
Le DESS » Auteur-Rédacteur Multimédia » a pour objectif de former des professionnels capables d’écrire et de mettre en forme, sur divers supports électroniques – dont les multimédias liés aux réseaux – toutes les informations et communications de l’entreprise.
- Maîtrise Information-communication sur validation d’acquis professionnels – Sufco Montpellier 34- 2002
- Formation interne IBM – Lotus Domino Designer – 2002
Notions de base Domino Designer ; Sécurité et Workflow dans les applications Domino V5 ; Développement d’applications Web avec Domino Designer ;
- Formation de Webmaster – ESIG Paris – 3 mois 2001
- DUT de Gestion Informatisée des PMO – IUT Paris V – 1982/1984
Acquisition d’une double compétence: analyse programmation et gestion des PMO
- Faculté de Médecine René Descartes – Necker enfants malades – Paris V – 1974/1976
- Baccalauréat Série D – Lycée Vaugelas – Chambéry 73 – 1974
Tags: cursus
Tiroir de blabla